韩国电影《老千2》镜头敏感 男女星半裸打牌(图)
和表现形式单一的传统学习资源相比，数字化学习资源以多元化、多维度、多层次的方式来呈现多媒体内容的数字化信息资源。[4]因而把数字化资源作为课程学习内容，教师以及学生可以根据其学习的主题，借助不同形式、不同层次的数字化资源收集和整理学习内容，并加以探究。
摘要：但中国慈善水平不高的问题，绝不是“诺而不捐”这样的假慈善使然；人们对于慈善事业的诸多不满也绝非集中在“诺而不捐”上，事实上，“透明慈善”才是人们最大的希望，而慈善不透明已经成为制约中国慈善事业的瓶颈。因为慈善成本过高，不方便慈善，以及慈善不透明，无法对善款正当使用形成信心，以至于人们要么不去慈善，要么亲力亲为慈善，而后者又进一步增加了成本。